按文献类别分组
关键词
高职院校油画基础教学方法探微
作者: 李雨虹   来源: 文艺生活(文海艺苑) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 高职院校   基础教学方法   油画  
描述: 油画作为美术的重要分支,由欧洲及日本引进以后,在中国经历了较为漫长的发展和变化,现在已经成为中国重要的新型画种之一,并在各个美术院校中开设。近年来随着我国教育基础改革的不断推进,教学方法的研究不断的被提上日程,油画作为舶来品,在教育方面更加需要关注,本文主要针对高职院校油画基础教学进行探究。
论高职艺术院校油画专业的去与留
作者: 王佳义   来源: 职业技术 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 高职院校   实用型人才   油画专业   市场需求  
描述: 高职院校的油画专业可以有,甚至必须有,因为高职院校更容易因市场而变革,灵活的打造新型的油画专业,更适合我国国情和市场变化。高职油画专业可以大做文章,办得好可以为学生谋出路,为市场填空白,甚至为经济和艺术推波助澜。
高职院校专业课程说课案例分析
作者: 王荃   俞大力   来源: 泰州职业技术学院学报 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   高职院校   课程说课   案例  
描述: 《牙雕塑技术》是高职院校口腔工艺技术专业的专业核心课程。现从课程设置、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色和改革思路等七个方面介绍该门课程的说课情况,供高职院校同类专业教师参考。
玉玲珑阁丛谈
作者: 施蛰存   来源: 谈风 年份: 1936 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   高职院校   课程说课   案例  
描述: 玉玲珑阁丛谈
林中出击(油画)
作者: 何孔德   来源: 坦克装甲车辆 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   高职院校   课程说课   案例  
描述: 林中出击(油画)
横刀立马(油画)——1951年秋入朝参战的中国人民志愿军IS-2重型坦克
作者: 何孔德 绘   高少飞 提供   来源: 坦克装甲车辆 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   高职院校   课程说课   案例  
描述: 横刀立马(油画)——1951年秋入朝参战的中国人民志愿军IS-2重型坦克
对于雕塑人才的社会需求和培养定位
作者: 时振营   来源: 美与时代(城市版) 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 互动性   自由性   实践性教学   高职院校雕塑专业  
描述: 随着社会的发展,社会对于雕塑专业的人才要求也发生了转变,雕塑作为一门实践性很强的专业,在教学的过程中如果一味地按照其他传统学科的授课模式进行授课,必然会不利于人才的培养。对于高职院校来说,雕塑专业的教育教学改革应该更加注重学科的实践性,提高学生的创造力和实践力。
浅谈高职院校雕塑专业教育教学改革
作者: 岳布仁   来源: 科学导报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 高职院校   雕塑专业   教育教学   改革  
描述: 雕塑教学必须重视对学生各方面能力和综合素质的培养,并使其具有深厚扎实的专业基础、灵活自由的创新意识和团结协作的意识。这就要求通过不断开拓思维、完善丰富课程设置和多元化的教学方法等措施来提高雕塑教学的质量,使雕塑教学朝着良性方向发展。
传统服饰文化与现代高职教育
作者: 曹云亮   来源: 现代装饰(理论) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 重要阵地   传统服饰   高职院校   服饰文化   继承   服装设计师   注重实践   传统民族   传播者   传统文化  
描述: 每当谈到传统服饰文化,大家会一口同声甚至赞不绝口,赞美之词溢于言表,但在华丽的辞藻修饰过后,如何传承?如何发扬光大?这些问题往往少有人谈及,或者根本就没有很好的方法去解决。这也是传统民族服饰文化的悲哀。传统服饰文化仅仅靠有限的几个服装设计师去发掘、弘扬是远远不够的,而作为服饰文化重要的宣传基地———高校则是将传统服饰文化的精髓进行解析、传播、培养传播者的重要阵地,教育的作用无可限量。传统服饰文化经历了千百年的沉淀,其精华之处自不细说,尤其是服饰部分,是留给我们现代人看得见、摸得着的古老优美的宝贵遗产,是各族人民智慧的结晶。我们在感叹五彩缤纷的服饰艺术的同时,
高职院校水彩画教学方法
作者: 陈嘉蓉   来源: 艺术品鉴 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 高职院校   水彩画   教学方法  
描述: 水彩画作为一种最为古老的画种之一,传入中国已经有百年的历史了。水彩画的地位之高,足以和西方的油画比肩。水彩画作为一种独特的艺术形式,具有很强的艺术特性。水彩画在经历了长时间的发展之后,已经拥有了一整套的绘画要求,这些要求集中地体现在了水彩画的教学活动中。本文所要探讨的就是高职院校水彩画的教学方法,通过将高职院校水彩画的教学进行系统的阐述与分析,让人们更加系统和全面的掌握高职院校水彩画教学方法,从而能够有利于高职院校水彩画教学工作的进一步开展,并且也有利于学生了解水彩画教学方法中的内在逻辑,方便他们更好的了解水彩画,并知道以什么样的方式提升自己的水彩画水平。
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