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对等大人体课程教学的几点感悟——以川美具象雕塑工作室为例
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作者：
应萍
来源：
艺术品鉴
年份：
2018
文献类型 ：
期刊
关键词：
泥塑
教学
等大人体
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描述：
该文是在四川美术学院雕塑系进行工作室改革以来,正式成立具象雕塑工作室的背景下展开讨论的。等大人体课程一直是雕塑专业课程体系中重要且必要的环节。笔者从教学一线出发,以教学经验和感受为支撑,从教学设置、教师、学生等角度谈对等大人体泥塑课程教学的感悟和思考,对雕塑专业该门课程起到一定的参考作用。