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例举学校地理课程资源的实际利用
作者: 王刚   来源: 地理教学 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 水平气压梯度力   地理教学   开发利用   地理课程   时空变化规律   成功实例   地理事物   农业地域类型   地球运动   气压带  
描述: 下文是笔者在平常地理教学中开发利用学校地理课程资源的成功实例,非常适合广大农村学校,也算是为建立学校地理课程资源库作一点贡献。一、校园资源校园广阔的空间、校园植被、校园设施(雕塑、马路、水沟、旗杆、管道等)、校园山水、建筑物、校园服务设施(如商店、收发室等)、校园网络和电话、校园各部分布局等,可以分别代表不同的地理事物,在师生地理活动中,能够具体生动地呈现地理事物的时空变化规律。利用校园资源的常见方式有
2016年高考年高考文综课标Ⅰ卷地理试题解读
作者: 鲁爱华   来源: 地理教学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 地理学科   产业活动   试题难度   工业区位   题干   区位因素   中心城市发展   农业观光旅游   时空变化   景德镇陶瓷  
描述: (试题见本期试卷交流栏)1~3题解读:本题以陶瓷产业的时空变化为背景,时间涉及“明清时期”“20世纪80年代初”和“2003年”三个节点的变化,空间主要是景德镇与广东佛山的比较,考查的实质是工业区位
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