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根据【关键词:清】搜索到相关结果 5394 条
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学会生存
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作者:
刘燕敏
来源:
现代妇女
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
美洲大陆
苍鹰
奔马
苏格兰
清教
大理石
雕塑
学会生存
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描述:
费城的纳尔逊中学,是美国最古老的一所中学,它是第一批登上美洲大陆的73名清教徒集资创办的。在这所中学的门口,有两尊用苏格兰基布尔黑色大理石砌成的雕塑,左边的是一只苍鹰;右边的是一匹奔马。
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溜进他的屋子
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作者:
小海
来源:
现代妇女
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
美洲大陆
苍鹰
奔马
苏格兰
清教
大理石
雕塑
学会生存
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描述:
1青筋爆突,骨骼嶙峋,每当有人看到她这双苍劲如农妇的手,都会露出惊骇的样子。仔细打量她年轻女孩细润的脸,仿佛要努力从她这个二十七岁女孩纯净的眼底里打捞些特别的秘密。 其实很简单,她是一个作雕塑的女孩子,构思一件雕塑作品之前,她喜欢裸着手,慢慢地揉捏着手里的雕塑泥,感觉着它在自己的指缝间轻
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小巧玲珑微型墨盒
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作者:
全民
来源:
现代工商
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
书画艺术
文化内涵
微型
才子佳人
清末民初时期
人文气息
铜墨盒
制作工艺
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描述:
五年前.笔者在一个偶然的机会觅得一只只有大拇指头大小的堪称迷你型的清末民初时期的铜墨盒。在五花八门的收藏中,刻铜墨盒以其独特的制作工艺和精湛的錾刻书画艺术、丰富的文化内涵、浓郁的人文气息独步文坛,为才子佳人所喜爱。如今,却倍受收藏家的青睐和关注。
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宝山·抗战记忆
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作者:
本刊编辑部
来源:
现代工商
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
清代
上海
纪念
宝山区
记忆
淞沪抗战
公园
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描述:
上海淞沪抗战纪念公园位于宝山区淞宝地区。1956年在清代宝山庙古址上建成公园,定名为“共青公园”,1962年10月更名为“临江公园”;为打造淞沪抗战特色,2015年6月正式更名为“上海淞沪抗战纪念
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DVD:成熟的技术离成熟的市场还有多远?
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作者:
格式
来源:
现代家电
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
清晰度
图像质量
兼容性
DVD视盘机
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描述:
五彩缤纷的广告大战和真刀真枪的价格大战编织了世纪之交中国DVD市场的繁荣景象,众多媒体也均有借金正的“苹果熟了”或类似的说法来比喻目前DVD市场的报道,但从实际情况看,中国DVD市场的发展其实远未达到“苹果”成熟的阶段,这个成熟最多也仅是技术的成熟。 那么,这看似充满了辉煌和神奇的“世纪玫瑰”,它究竟有多美呢?
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魅力眼妆秀
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作者:
李媛媛
来源:
现代交际
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
梦幻型
眼妆
单色型
化妆方法
亮丽型
清纯型
女性
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描述:
一个女孩子的五官中最能传情达意、展现魅力的就是眼睛。聪明的女孩子都知道要在眼妆上下功夫以增加魅力,细心的你千万别错过今年最流行的眼妆哦。 朦胧型:重现西洋油画贵族女性那如烟似雾的朦胧眼神。 方法:在手掌中,将等量的黑色、银色和褐色液
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PowerPoint中巧用Flash动画
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作者:
许向前
来源:
现代教学
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
方法
幻灯片
教师
Flash动画
清晰
完美
参考
制作
简洁
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描述:
PowerPoint以其简单易用、制作出的幻灯片结构简洁且条理清晰而深受广大教师们的喜爱。而Flash因为用它制作的动画小巧玲珑、晶莹可爱。也令人爱不释手。那么能不能将Flash动画加入到PowerPoint中,从而实现两者的完美结合呢?下面介绍几种方法,供大家参考。
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苦难中诞出灵魂的歌
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作者:
柯霈
来源:
现代企业
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
灵魂
清涧县
路遥
苦难
黄土地
纪念馆
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描述:
十月的陕北清晨已有丝丝寒意,太阳透过云层,为黄土地镀上一层金辉,记者一行满怀崇敬之情,驱车来到陕西清涧县石咀驿镇王家堡路遥纪念馆,缅怀悼念这位英年早逝的文学巨匠路遥先生。纪念馆门口的广场上是一座雕塑
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家是母亲的博物馆
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作者:
王发财
来源:
现代青年·细节版
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
博物馆
清洁工
垃圾袋
发现
电话
情感
孔雀
听后
母亲
北京
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描述:
我刚到北京那一年,临近过年的时候,在往回赶的途中,在路边一个小商贩的摊位前,我发现了一块做工和样式很别致的木质蒸碟,蒸碟的中间是用几行线穿起来的,上面不仅刻了一只五彩孔雀,而且蒸碟的一半还可以像扇子一样折起来,慢慢打开时,就如孔雀摆尾。
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李清照词的色彩描写
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作者:
张文生
来源:
锦州师范学院学报(哲学社会科学版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊
关键词:
女词人
色彩美
色彩词
情感
形象美
巧妙运用
作品
李清照词
景物描写
词作
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描述:
五彩缤纷的颜色是大千世界万种生机的面容。碧海蓝天、黄沙黑土、绿水青山等自然景色,无不以色彩瑰丽而令人赏心悦目。纵观世界万物,其形象无不有色,其景境无不带彩。没有色彩描绘,形象无法展现,意境无法开拓,内含的情感也难
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