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探究式教学与学生自主学习能力培养
作者： 王三巍   来源： 都市家教(下半月) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生   能力测试题   探究式教学   物理课堂教学   物理学习   恶性循环   自主学习能力培养   方法问题  
描述： 、套公式、套例题，死记硬背课本内容，不能分析、概括、总结，更谈不上答好能力测试题。要彻底解决这个问题，必须首先从教法的改革人手。探究式教学是一种以人的发展为本的教学方式，在物理课堂教学中，它激发学生探究兴趣、培养学生自主学习能力，最终形成自主意识，推动一个良性认知过程。
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