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- 美育滋养每一个人的心灵
- 作者： 赵其坤 来源： 现代教学 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 艺术教育 立德 民族精神 中国发展道路 揉碎 文化艺术 人的生命 教育学会 教育品质
- 描述： 为了贯彻中共十八届三中全会的精神,深入开展学校美育工作,提升教育品质,本刊特邀上海市教育学会美术教育专业委员会主任、上海市美术特级教师赵其坤来主持本栏目,以连载的形式,从不同维度,对学校美育不同方法和路径等进行探讨。教育的使命是雕塑人的生命,培植人的灵魂。雕塑,需要精致出细活;培植,需要精心与呵护。而浮华与豪华,容易引发人的狂躁与鲁莽,进而揉碎了雕塑与培植出的稚嫩产品。真、善、美、爱高度统一的审
- 闽南乡土画家刘宗益和他的油画艺术
- 作者： 钟声 来源： 福建艺术 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画语言 美术教育专业 泉港区 油画艺术 刘宗 写实油画 中国美术家协会 手工劳作 当代美术 中国美协
- 描述： 很多人都是通过观看作品来认识画家的,也常常因为喜欢某件作品而对创作者感兴趣。我也一样。记得第一次知道刘宗益的名字,是在2009年8月的福建省美术馆观看"庆祝新中国成立60周年——福建省当代美术精品大展暨第十一届全国美展福建省作品选拔展(油画)"时,我被富有朴素、纯真之美的写实油画《蛎粒皆辛苦》所吸引,这幅作品就是刘宗益创作的。当时我正在大学读书,学的是美术教育专业,选修的是油画课程。
- 油画《武夷四月之一》
- 作者： 王辉 来源： 福建艺术 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画语言 美术教育专业 泉港区 油画艺术 刘宗 写实油画 中国美术家协会 手工劳作 当代美术 中国美协
- 描述： 油画《武夷四月之一》
- 如梦如幻 如画如诗——读大唐卓玛油画的藏地意象
- 作者： 林木 来源： 当代油画 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 梦如 聚居区 油画家 卓玛 中国台湾 油画风景 当代中国油画 风马旗 天地之间
- 描述： 我家里总会有一些著名画家们来做客。好几次,来访的画家都总是盯着墙上一幅油画风景画看。"这是谁画的?"画家们都好奇地问。"先不管是谁画的,画得怎么样?""画得不错。"大家看法很一致。"怎么不错法?"我总要追问一句,想从这些画家的评价中印证我的看法。我很喜欢这幅画,"英雄所见略同",当然很高兴。这幅画的作者就是长期生活在阿坝藏族聚居区,担任阿坝师范学院副教授、阿坝藏族羌族自治州美协副秘书长的女油画家大唐卓玛。
- 色彩里流淌的诗意：评说画家大唐卓玛
- 作者： 陈大华 来源： 当代油画 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 卓玛 心象 花花草草 色块 一幅画 布贴画 美术作品展 人的声音 一只手
- 描述： 大唐卓玛是个很随和的人,感觉到她是画家,是在看了她的画以后。但更多的时候,她不像画家。与朋友在一起玩,只能听见一个人的声音,像在喇嘛庙里诵经,持续、持久地叙述,偶尔有另一个声音出现,顷刻就被淹没。发出诵经声的就是大唐卓玛。
- 太湖石的跨界演绎——谈程承的绘画创作
- 作者： 杨灿伟 来源： 书画艺术 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 陆俨少 江苏苏州 美术工作者 形式语言 理论与创作 学士学位 中国美术学院 民族绘画 绘画创作
- 描述： 程承1987年出生于江苏苏州。浙江省画院研究员,中国美术学院特聘教师。2010年6月毕业于中国美术学院美术教育专业,获学士学位。2013年6月,毕业于中国美术学院民族绘画基础理论与创作研究专业,获硕士学位。2011年作品《约梦故园》荣获浙江省第五届青年画展优秀奖(最高奖)。201 3年作品《素园石记》入选中国美术家协会主办的相聚宜兴——全国工笔画作品展。2014年作品《约梦故园》入展中国美术
- 他在绘画中与我们轻轻交谈：记程多耀与他的本土化油画艺术
- 作者： 鲁达 来源： 中国酒 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 能量作用 李宽 油画艺术 油画作品展 共振现象 画品 热心于 美术教师 艺术语言
- 描述： 程多耀作为一个平凡的美术教师,虽然没能有惊天动地的伟业,却也给这个社会带来了多方面的正能量。他无论何时何地,都保持着积极乐观的态度和对生活的热爱。下乡他是充满理想的好知青,上学他是热心于集体的好学生,执教课堂他是对学生负责的好老师,拿起画笔他更是充满着对祖国山山水水的深情挚爱。于是这些能量作用在一个点上就发生了神奇的共振现象,一幅幅醒人耳目的不凡之作从他的笔端流泻而出,频频打动着众人的心,从而使他在西洋油画的本土化方面获得极大成功。他的成功,让我们更深切地体会到了这样一个道理:人品决定画品。就像同行们对他的赞誉:程多耀是用画笔描绘着自己的心灵,他是在绘画中与我们轻轻交谈。
- 探索高职美术教育专业多模式的毕业创作
- 作者： 郑雨田 来源： 美与时代( 美术学刊) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育专业 多模式 毕业创作 高职
- 描述： 高职美术教育专业的目标是培养幼教及中小学美术老师。学生的毕业创作往年都是根据各自的所长或喜好选题,有的是人物水粉,有的是水彩静物,也有油画风景,在数量上多为2—4幅以绘画为主的作品。这些虽说对绘画能力有很大的提高,但离他们即将走上的工作岗位的能力要求有点远,为了满足小学美术教学的要求,高职美术教育应在今后的毕业创作教学中从选题、形式、绘画技法、材料等方面作一些大胆的探索和尝试。