按文献类别分组
关键词
传承西北:吾土吾民油画邀请展作品选
作者: 暂无 来源: 西北美术:西安美术学院学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 作品选   油画艺术   西安美术学院   传承   西北   中国美术家协会   语境理论   委员会  
描述: 金秋十月,瑞气呈祥。由中国美术家协会油画艺术委员会主办,西安美术学院承办的“传承西北——吾土吾民油画邀请展”和“溯古融西——油画中国语境理论对话研讨会”10月10日在西安美术学院正式拉开帷幕。“传承西北——吾土吾民油画邀请展”是“吾土吾民——系列油画邀请展”首展。
阿拉善右旗
作者: 暂无 来源: 西部大开发 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 风光   境内   沙漠   极品   旅游资源   阿拉善右旗   珠穆朗玛   世界  
描述: 神奇的阿拉善右旗,风光旖旎,五彩斑澜。巴丹吉林是世界上最高、最美的沙漠,绵延4.92万平方公里(在阿右旗境内3.5万公里)的沙漠地质奇观也是世界极品旅游资源。高耸入云的沙山,气势磅礴的鸣沙群,怡静安逸的秀湖,神秘莫测的甘泉,晨钟暮鼓的古刹,赋予她无限生机和魅力,昭示着自然的神奇伟大,有中国最
油画创作课程的设计与实施
作者: 李贝   来源: 西部大开发(中旬刊) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 表现   多视角   思维   图式结构   画面语境  
描述: 本文针对油画创作课程的设计与实施,从分析画面的图式结构及创作的思维与思路两方面着手,分析、思考了油画创作课程中的常出现的问题,对于加强基础教学,不断完善这门课程的教学形式与内容,都有着实践意义.
科技与生态并进 经济与环境双赢
作者: 郭颂旗   来源: 实践·思想理论版 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 实践与探索   高科技   生态工业   循环经济   集团发展   经济与环境   工业园区   经济示范区  
描述: 。走出这样一条先行探索之路,源于蒙西人始终以肩负珍惜资源、保护环境的社会责任为己任,坚持五高起步(高起点、高科技、高产业链、高附加值、高度环境保护)、三新立企(机制创新、制度创新、技术创新)、循环
大九湖湿地的回归之路
作者: 彭娟   来源: 世纪行 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 生物多样性   建议案   人口资源环境   生态环境   湿地保护   神农架大九湖   神农架林区   湿地公园   湿地资源   自然保护区  
描述: 四面群山云烟氤氲,松柏葱茏,古木蓊郁。溢满阳光的草甸绿意盎然,五彩缤纷,百花摇曳;阵风拂过,草丛深处成群优游自如的牲畜时隐时现,亦真亦幻。一个个散落在碧绿草甸上的湖泊涟漪荡漾,银光闪烁,湖岸遍布垂钓者;间或几只鸥鸟掠过湖面,结伴飞
梁从诫
作者: 暂无 来源: 世界环境 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 藏羚羊绒   玲珑   北京大学   布莱尔   中国环境   贸易   英国   自然   保护   民间  
描述: 梁从诫(已故)生于1932年,祖籍广东新会,生于北京,梁思成之子,梁启超之孙。1958年北京大学历史系研究生毕业,曾任全国政协委员、全国政协常委、全国政协人口资源环境委员会委员,中国首个民间环保组织
春之赞:赏析托马斯·纳什的诗歌《春》的艺术特色
作者: 边莉娟   来源: 濮阳职业技术学院学报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 《春》   托马斯·纳什   扬抑格五音步   意境   意象  
描述: ,又通过种种动态的、静态的意象的创造和组合,构成了充满诗意的春回大地时的万紫千红、莺歌燕舞的令人赏心悦目的意境
玲珑集团王锋总经理荣获“2010中华财富领袖”称号
作者: 孙松涛   来源: 中国橡胶 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 市场竞争   产品质量   领袖   市场定位   国际经济环境   中华   总经理   财富  
描述: 在市场竞争日趋激烈,国际经济环境纷杂多变的情况下,企业的发展除了仰仗科学的市场定位、过硬的产品质量、前沿的技术保障、科学的管理制度.更离不开企业灵魂人物的领导。
室外环境温度堆货对青花菜品质的影响
作者: 颜丽萍   刘升   饶先军   来源: 农产品加工·创新版 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 环境温度   青花菜   堆货  
描述: 为给今后青花菜的冷链物流体系提供有效的理论依据,实验研究了青花菜堆放在夏季室外高温环境下,环境温度与青花菜中心温度的变化情况以及青花菜营养与外观品质的变化情况。结果表明,从11:28到次日1:28
”我们不是教师,是教育者“------挪威早期教育 观察系列之教师角色定位
作者: 何第   来源: 上海托幼 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 经济   建设用地规模   上海   增量   土地   负增长   污染环境   规划  
描述: 样的幼儿园里,孩子能学到什么?教师的作用是什么?挪威的幼儿园“教育者”会说:“我们跟在孩子后面,陪伴他们,或者为他们搭建鹰架(脚手架),幼儿园不是学校,孩子们在非正式的学习情境中学
< 1 2 3 ... 39 40 41 ... 52 53 54
Rss订阅