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- 物·我——中国当代雕塑“物语”略述
- 作者： 钱亮 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 以物观物 无我之境 有我之境 “物语” 《人间词话》 中国当代 雕塑 主体与客体
- 描述： 王国维在《人间词话》里谈到"有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物",前句讲"自我"存在于观物过程中,万物皆备于我,后者说忘我和物,我随物而化。我之有
- 试析环境雕塑的符号性
- 作者： 于俊峰 王怡轲 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 符号类型 环境雕塑 雕塑符号
- 描述： 从形态学的角度,环境雕塑作为情感符号,从本质上可以说是一种情感物化。环境雕塑形态的情感意味,对人的生理和心理所产生的影响,是超越一般物象形态价值的。本文试图对环境雕塑的符号类型、环境雕塑符号的传播方式及环境雕塑文化符号的特征三个方面进行分析,解读环境雕塑的符号性。
- 简析环境雕塑的社会认知与互动
- 作者： 于俊峰 王耀迪 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 环境雕塑 社会知觉 社会互动 社会印象 公共艺术
- 描述： 环境雕塑的互动是当今公共艺术建设所面临的突出问题。本文立足于社会学,讨论环境雕塑的社会知觉、社会印象和社会互动问题,寻求作为社会认知对象的环境雕塑的互动性,实现公共艺术与受众的有效互动。
- 以雕塑草稿为核心的创作教学研究
- 作者： 王轶男 曾成钢 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学尝试 多元化背景 创作动机 内在逻辑关系 教学研究 艺术环境 物质材料 西方古典主义 形式美感 教学压力
- 描述： 一.多元化背景下的学院教学压力在面对当今多元化的艺术发展、传统艺术观念随之变革的趋势下,传统的雕塑学院教学面临的问题日益显现。首先,雕塑专业的基础教学强调对学生基于物像内在关系和形式美感的能力培养,这种单一的传统美学标准正逐渐在多元艺术环境中失去原有的地位。其次,雕塑专业的教学存在偏重于技术性传
- 入境——成都东湖公园首届公共雕塑展
- 作者： 何桂彦 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术机构 文令 作品意义 现代阶段 置身其间 审美趣味 历史时期 公共环境 檐柱 艺术形式
- 描述： 经历了数千年的积淀与传承,雕塑艺术不仅有悠久的历史,而且在不同历史时期与艺术史情景中,其内涵与外延也在不断变化。譬如就艺术形式与审美趣味而言,在古典向现代过渡的阶段,曾出现过作为形式的雕塑、作为语言的雕塑、作为技巧的雕塑、作为风格的雕塑。从现代到后现代阶段,也曾出现过作为结构的雕塑、作为剧场的雕塑、作为地点的雕塑。进入当代以后,雕塑艺术不但
- 流动的风景——吕品昌景观雕塑《鄱阳日出》赏析
- 作者： 姜坤鹏 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 生态环境 城市文化 艺术作品 吕品 鄱湖 景观雕塑 城市公共艺术 公共空间 艺术语言 城市雕塑
- 描述： 城市景观雕塑是城市公共艺术的重要组成部分,作为城市文化的重要载体,它还是一门公共交流的艺术。20世纪80年代中国迎来城市化进程,城市中的生态环境、空间形态、社区营造等都存在亟待解决的问题。“文化建设
- 模仿与超越——谈抽象雕塑的视觉素养训练
- 作者： 俞剑坤 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 集合艺术 立体主义 教学效果 训练课程 金属焊接 康定斯基 训练内容 知识结构 创作思想 艺术语境
- 描述： 国内教学系统有关抽象思维的引导,首先,重点放在对于知识结构的建立方面,这是有关于艺术史的纵向坐标的学习;其次,是背景结构的建立,这是关于艺术语境的教学部分。抽象雕塑的视觉素养训练内容主要分为两个步骤:第一,帮助学生介绍和分析抽象艺术在中国当代艺术中的发展现状,并从历
- 呼伦贝尔学院美术学院雕塑系
- 作者： 暂无 来源： 雕塑 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 沂蒙山区 兵民是胜利之本 垛庄 人民群众 历史情境 孟良崮战役 解放战争时期 思想教育 同类题材 红嫂
- 描述： 呼伦贝尔学院美术学院雕塑系