按文献类别分组
关键词
单伟作品
作者: 暂无 来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 协会会员   教研室主任   副教授   作品   美术学   美术家   河南省   艺术学院  
描述: 单伟,(1982-),男,河南固始人,硕士,现任教于河南省新乡学院艺术学院,美术学教研室主任,副教授,河南省美术家协会会员,主要研究方向:油画。
内地画家西藏主题绘画表现的主要特征
作者: 刘青阳   刘文斌   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 西藏   采风画家   主题绘画  
描述: 西藏独特的地域文化,吸引了无数的内地采风艺术家。以青藏高原和藏族风情为主题的油画创作从20世纪50年代至今从来没有间断过。内地画家的西藏主题绘画创作的出发点、绘画语言特点、艺术内涵的挖掘层面,成为研究内地采风画家的西藏主题绘画特点的不可忽视的组成部分。
流亡的艺术“鬼才”——浅议表现主义大师奥斯卡·柯柯希卡
作者: 孙龙杰   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 肖像   表现主义   油画  
描述: 奥斯卡·柯柯希卡潜心研究人物的内心世界,力图在作品中超越人物普通外在表现,他强调艺术家的眼睛应当透过人的面部,直达人的灵魂。他在肖像作品中,通过刚劲有力的线条和熠熠生辉的色彩来揭示了模特心中的真实世界、揭示生活中痛苦的病态和在挣扎与旋转中的生命本身。
解构思维与青花元素在服装设计中的融合与应用
作者: 彭展展   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 解构主义   中国风格   青花  
描述: "青花"艺术在不同的时代,呈现出不同的风格和特色。主要阐述了我国早期"青花"艺术的特点,简要分析了当代"青花"所具有的民族特色。文化是朝多元方向发展的,服装作为最直接的外在体现,也应该是多元的。也将中国的青花元素与解构思维相结合必将产生意想不到的效果。
浅析亨利·摩尔雕塑
作者: 张莉   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 生命意蕴   情感   人文主义   自然  
描述: 20世纪伟大的雕塑家亨利·摩尔以一种积极的尝试心态进行着雕塑的创作。大多数的作品都是从现实生活和历史经验中汲取灵感,用他独特的风格来表现生命的意蕴。文章将通过分析摩尔雕塑中“自然与生命意蕴”的表现,重新认识其雕塑作品及蕴含的深意,体会人文主义精神对于雕塑艺术的影响。
浅析亨利·摩尔雕塑——自然与生命的阐释者
作者: 张莉   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 生命意蕴   情感   人文主义   自然  
描述: 20世纪伟大的雕塑家亨利·摩尔以一种积极的尝试心态进行着雕塑的创作。大多数的作品都是从现实生活和历史经验中汲取灵感,用他独特的风格来表现生命的意蕴。文章将通过分析摩尔雕塑中"自然与生命意蕴"的表现,重新认识其雕塑作品及蕴含的深意,体会人文主义精神对于雕塑艺术的影响。
走向成功:达利雕塑的发展历程
作者: 陆刚   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 萨尔瓦多·达利   超现实主义   现代雕塑  
描述: 伟大的超现实主义艺术家达利的雕塑作品以其独特的造型语言展现着脱离理性世界的绝对真实。他大胆的进行着以梦幻,潜意识,非理性下的绝对真实为中心主题的雕塑探索,并取得了巨大的成就。纵观达利雕塑的发展历程
展览
作者: 暂无 来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 表现手法   立体主义   艺术家   展览   艺术理论   文化美学   文化发展   表现主义   印刷媒介   绘画创作  
描述: 李奇登斯坦(Lichtenstein):表现主义至2013.10.21|巴黎高古轩画廊李奇登斯坦深入研究了立体主义的表现手法,并将当代艺术理论和流行的印刷媒介元素融合进了他的绘画创作,早期对美国流行
西斯庭教堂天顶画及《最后的审判》赏析
作者: 刘冬梅   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 文艺复兴   壁画   米开朗基罗   人文主义  
描述: 《创世纪》与《最后的审判》是作为雕塑家的米开朗基罗的两大绘画巨制,也是文艺复兴时期最具盛名的艺术作品,本文通过对两幅作品的欣赏分析,揭示了米开朗基罗英雄式的精神世界和悲天悯人的人文主义思想。
四年级,他们从这里出发——上海师范大学美术学院部分同学作品
作者: 李储会   来源: 艺术与设计(理论) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 文艺复兴   壁画   米开朗基罗   人文主义  
描述: 作为上海师范大学美术学院毕业论文事件采访的一部分,我们在此刊登了部分毕业生的作品。
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