按文献类别分组
关键词
《模特儿》油画
作者: 马格利特   来源: 人民论坛 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 市民文化   千里之外   中国嘉德   油画作品展   中国历史   东旺   我自己   我是农民的儿子   人我   中国美术馆  
描述: 《模特儿》油画
追求光明——王云阶同志的奋斗历程
作者: 瞿维   来源: 人民音乐 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 林则徐   强烈爱好   国民党   毛泽东文艺思想   民间艺术   民族风格   音乐美学   教会中学   国立音乐院   《唯物主义和经验批判主义》  
描述: 1911年出生于山东黄县。他从小受到民间艺术的熏陶,那些绚丽多采的年画、剪纸、粗犷朴实的秧歌,都曾使他入迷过。这是最初植入他心灵的艺术幼芽。1918年全家移居青岛。他进入教会中学,参加了唱诗班,学会
民族服饰潮--挡不住的魅力
作者: 暂无 来源: 民族团结 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 中国文化   少数民族地区   魅力   “老外”   民族服饰   民族特色   民族风格   民族服装   服装服饰   维吾尔  
描述: 民族服饰潮挡不住的魅力世界时装苑如同五彩缤纷的万花筒,折射出各地域、各民族的文化与习俗。服装作为人类形象的共通语言,顺理成章地充当起各国、各民族文化艺术的使者,让八方来风尽情翻卷在世界服装大舞台上。80年代初,改革开放的春风吹绿了神州大地,一度被蓝、...
五彩缤纷的夏装面料
作者: 蒲观涛   来源: 江苏纺织 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 裙料   绉类织物   货源充足   仿麻   五彩缤纷   中国轻纺城   最受欢迎   城乡消费   夏装   针织  
描述: 中国轻纺城时下面市的夏装面料比往年同期丰富多彩,且货源充足。就花色看,细花图案走俏,白、乳白、黑、灰、黄、蓝等颜色最受欢迎。白底或黑底印各种花草的裙料和色彩淡雅、图案新颖的衬衣面料十分抢手。凡营销
我国先进的陶瓷技术研究中心在京建成
作者: 秦启坤   来源: 中国陶瓷 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 特种陶瓷   科研机构   技术进步   研究中心   物理化学性能   独资企业   陶瓷技术   梭式窑   辊道窑炉   工艺技术装备  
描述: 我国目前最先进的陶瓷技术研究中心95年12月初在兆峰陶瓷(北京)洁具有限公司院内建成并投入使用。该中心由香港兆峰陶瓷集团兴办。总投资600万美元,从德国引进全套陶瓷工艺技术装备,是目前国内规模大
《中国陶瓷》1995年总目录
作者: 暂无 来源: 中国陶瓷 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷颜料   应用研究   陶瓷材料   中国陶瓷   碳化硅晶须   氮化铝   试验研究   金光釉   1995年   总目  
描述: ·科研与应用·熔块釉中外加氧化锌的作用及对铅、铭溶出匿影响的SI;NI结大SIC窑具的研究和开发—…………………·郝小勇(1.l)应用研究—………………………………………·汤卜等(328)一1云行釉
利用小实验浅释初一地理疑难问题
作者: 李顺华   来源: 地理教学 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 地球自转   地理教学   实验   感性认识   初中  
描述: 利用小实验浅释初一地理疑难问题
中国经济新的增长点——“金三角”
作者: 三番   来源: 世界经济 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 中国经济   中心城市   新的增长点   景德镇   环渤海地区   综合配套改革   “金三角”   珠江三角洲经济区   武汉经济区   长江三角  
描述: “金三角”,又称“经济增长三角”,是指3个或几个地理上邻近的国家或地区,为实现资源互补和取得比较利益而共同合作形成的经济区。
FANUC-OM数控系统故障诊断实例表解
作者: 邓云军   张水生   来源: 机床电器 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 诊断实例   加工中心机床   FANUC   数控机床   数控系统  
描述: 。为提高这类设备的维修技术水平,充分发挥其设备效能,将使用维修实践中的一些典型故障范例,诊断分析过程及实际采用的维修方法与经验刊载介绍,使其范例相互借鉴,诊断分析维修经验共享,无疑有益于新技术新设
高师生课前五分钟口语训练值得提倡
作者: 王绳嫒   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 口语训练   口语表达训练   中学语文教学   课前五分钟   中教法   语文教师   利用课   前口   口语表达能力   高师生  
描述: 高师生的口语训练问题已日益受到广大教育工作者的重视,不少高师院校都开设了教师口语课,我校也不例外。然而,在教学实践中,我们感到,高师生口语表达能力的培
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