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- 女雕塑家吴慧明
- 作者： 暂无 来源： 世界时装之苑 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养专业人员 大城市 种植面积 南方共同市场 发展迅速 鲜花市场 出口国 哥伦比亚 厄瓜多尔 花卉种植业
- 描述： 女雕塑家吴慧明
- 河南煤炭史话（9）清代河南煤炭开采业的发展
- 作者： 卞书田 胡克仪 黄殿盈 来源： 中州煤炭 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 史话 登封县 康乾盛世 乾隆 封建专制制度 煤窑 开采业 河南煤炭 宝丰县 河南省
- 描述： 河南煤炭史话（９）清代河南煤炭开采业的发展清代是我国封建社会的最后一个朝代。满清统治者入关以后，加强了封建专制制度，实行了以满清贵族为主的各族地主阶级的联合统治，并逐步统一了全国。社会经济从动乱走向安定，农业、手工业发展较快，河南煤炭开采业也随之取得...
- 师专美术专业课和设置管见
- 作者： 刘长发 来源： 山东理工大学学报(社会科学版) 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 教材教法 课程设置 实用美术 教育实习 教学大纲 师专美术专业 中学美术教育 审美能力 中学美术课
- 描述： 师专美术专业的教学任务是为了培养合格的初级中学美术教师,这是师范学校性质所决定的。因此,如何培养出适应初级中学美术教育师资是当今师专美术教育的一个重要课题。 笔者最近走访了我省六所师专美术专业(均为
- 师专美术专业课和设置管见
- 作者： 刘长发 来源： 淄博师专学报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 教材教法 课程设置 实用美术 教育实习 教学大纲 师专美术专业 中学美术教育 审美能力 中学美术课
- 描述： 师专美术专业的教学任务是为了培养合格的初级中学美术教师,这是师范学校性质所决定的。因此,如何培养出适应初级中学美术教育师资是当今师专美术教育的一个重要课题。 笔者最近走访了我省六所师专美术专业(均为
- 外国专家在大亚湾
- 作者： 罗建琳 来源： 中国外资 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 核电站建设 广东核电合营有限公司 外国专家 广东大亚湾核电站 太太们 联合国部队 承包商 水泥路面 法国电力公司 中外合作
- 描述： 大亚湾核电站的外国专家村在晨光中醒来,幢幢住宅小楼被曙色勾勒出玲珑的轮廓。小鸟在树间啁啾。村中光亮的水泥路面上响起晨练者慢跑的足音,专家的太太们在厨房里朗声说话。接着,两辆中巴送专家到大亚湾核电站的工地上班。然后这两辆中巴还要送接专家的太太们到附近的集市去
- 规范管理 坚持不懈──人民银行景德镇市分行加强金银管理的做法和体会
- 作者： 廖绍强 李胜辉 来源： 金融与经济 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 做法和体会 金饰品 黄金生产 景德镇市 人民银行 金银管理 黄金专项贷款 金银管理条例 规范管理 黄金市场
- 描述： 规范管理坚持不懈──人民银行景德镇市分行加强金银管理的做法和体会廖绍强，李胜辉金银管理是人民银行的一项重要任务。人民银行景德镇市分行在进行金银管理工作中，严格执行国家和上级的有关文件精神，克服种种困难和阴力，采取多种措施，努力抓好黄金生产与收购，整治...
- 带空心针游标卡尺在眼科的应用
- 作者： 余红 刘健敏 刘振华 来源： 眼外伤职业眼病杂志(附眼科手术) 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 眼内异物 针头斜面 整形外科 空心针 专利证书 美容外科 高压灭菌 测量部位 上睑下垂 美兰
- 描述： 国家专利(专利号90207629.9,专利证书号57818).该器械已应用于眼科整形等手术,效果良好,特介绍如下.
- 粉煤灰综合利用制造新型建筑材料——粉煤灰浮雕夹板门、防盗门系列产品
- 作者： 文罗 来源： 化工之友 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 发明专利 高强 防盗门 有机高分子聚合物 建筑材料领域 系列产品 浮雕 粉煤灰综合利用 耐水性 夹板门
- 描述： 粉煤灰浮雕夹板门、防盗门系列产品是发明专利“高强聚合板”的衍生物,属新型建筑材料领域。专利号“92100089.8”该板材质不同于水泥、石膏、菱镁,而是用粉煤灰为主料,加入有机高分子聚合物冷压合成
- 关于师专写作教材编写的思考
- 作者： 杨丁友 来源： 玉林师专学报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 写作能力 写作学科 师专教育 作文教学 写作教材 写作研究 培养目标 初中教师 写作训练 写作教学
- 描述： 经过写作研究者和写作教学人员的多年努力,写作教材的建设已有了飞速的发展,数以百计的写作教材已五彩斑澜地呈现于写作教师面前。在这众多的写作教材中,专门为师专写作教学而编、而著的教材也为数不少。这些教材
- 按需施教 突出技能 灵活培训
- 作者： 王岳瑞 来源： 中国培训 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 考试实施办法 情况调查表 文化水平 业务水平 技术能手 专业技术理论 生产经营实际 岗位知识 技术津贴 按需施教
- 描述： 如何提高技工的技术业务水平?我们的做法是:按需施教,突出技能,灵活培训。 一、加强基础工作,扣住一个“实”字 为了使技工做到干什么学什么,缺什么补什么,通过岗位培训,消除本人的实际水平、能力与所在岗位生产、工作客观需要之间的差距,我们在岗位培训前让技工将文化水平、实际能力、已具备的岗位知识等,填写在《学员培训基础情况调查表》上,从而找出差距,并以此为依据.有针对性地对技工实施“按需施教”,并确定灵活的培训方法。