按文献类别分组
关键词
黄金发作品
作者: 黄金发   来源: 中国陶瓷 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 科学研究工作   工业设计专业   专业教师   作品   黄金   景德镇陶瓷   客家文化   创意产业  
描述: 黄金发,本科毕业于景德镇陶瓷学院,硕士毕业于江西理工大学,现为江西理工大学工业设计专业教师,任教研室主任一职,带领工业设计专业成为校级特色专业,并于2005年成为省级品牌专业。主要从事工业设计
浅析多媒体课件在高校陶瓷专业教学中的运用
作者: 王智鸿   来源: 文艺生活(文艺理论) 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 多媒体课件   陶瓷专业教学   陶瓷模型   陶瓷材料  
描述: 陶瓷专业是目前高校中所开设的应用艺术类型的专业,其所包含的审美价值和应用价值可以使学生得到收获,使学生拥有丰富的实践能力.本文就目前陶瓷专业教学的特点出发,分别对陶瓷材料以及陶瓷模型制作等陶瓷专业
江西省城市建设管理协会城市照明专委会 2010年会员大会在景德镇召开
作者: 戴毅   来源: 城市照明 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 协会   生产厂家   城市照明   江西省   城市建设管理   会员   景德镇市   专业委员会  
描述: 江西省城市建设管理协会城市照明专业委员会2010年会员大会,于2010年11月10~12日在景德镇市隆重召开!共有130多位会员代表与照明及设施产品生产厂家的代表出席了这次年会,景德镇市市委常委、副市长冯林华,景德镇市建设局局长徐爱民、副局长刘水孙莅临大会,副市长冯林华在大会上作了重要讲话。
许格非
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 江西省   美术学院   古陶瓷   专业教师   陶瓷工艺   工艺美术   景德镇陶瓷   艺术学院  
描述: 许格非 1979年生,祖籍甘肃通渭,讲师,江西省工艺美术师,2004年毕业于南京艺术学院,国画师从方骏教授,书法师从黄惇教授。景德镇陶瓷学院艺术硕士,师从杨冰教授。现为江西陶瓷工艺美术学院陶瓷艺术学院专业教师,古陶瓷鉴定与修复专业主任。
李松泉
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 江西省   美术学院   古陶瓷   专业教师   陶瓷工艺   工艺美术   景德镇陶瓷   艺术学院  
描述: 首届江西省陶瓷技能大师   李松泉1946年出生于江西景德镇,“首届江西省陶瓷技能大师”,(国家一级)高级技师。从事陶瓷艺术设计创作四十余载,现任江西省高技能陶瓷艺术家协会常务理事。热爱生活,喜欢借景创作,其许多作品在报刊杂志上发表,中央电视台等省市媒体多次专题报道其作品事迹。
孙逸馨、刘师成作品
作者: 本刊编辑部   来源: 美与时代(美术学刊) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 江西省   美术学院   古陶瓷   专业教师   陶瓷工艺   工艺美术   景德镇陶瓷   艺术学院  
描述: 作者简介: 刘师成,景德镇陶瓷大学硕士研究生,江西省工艺美术师。研究方向:艺术。
欧阳琦作者简介
作者: 欧阳琦   来源: 景德镇高专学报 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 景德镇   国家专利   作者简介   艺术中心  
描述: 欧阳琦1979年1月生于江西景德镇鹏飞艺术中心主任2011年获“全国五一劳动奖章”2011年获“致敬2011人物”2012年人选“赣鄱人才”荣获6项国家专利
景德镇陶瓷学院
作者: 陈丽萍   来源: 雕塑 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 结合能力   创新能力   材料运用   景德镇陶瓷学院   雕塑专业   创作题材   社会调查   毕业创作作品  
描述: 放手学生思考是最好的指导毕业创作是一次全面总结和检查学生4年来的学习而进行的考核。通过毕业创作,在实践中考验学生在雕塑专业所掌握的造型水平,以及对制作产区的特点与材料运用的结合能力和创新能力。学生通过社会调查、毕业考察、酝酿选题,在导师的具体指导下,确
吴和龙
作者: 暂无 来源: 景德镇陶瓷 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 高等专科学校   景德镇   江西省   会员   毕业   艺术设计   工艺美术  
描述: 吴和龙1979年1月生于江西省都昌。2001年毕业于景德镇高等专科学校艺术设计系,现为景德镇高级工艺美术师,江西省工艺美术协会会员,高岭陶艺学会会员。擅长花鸟、山水等,技艺灵怪.用笔奇崛。
浅论专业演奏员的综合素质
作者: 余德兴   来源: 景德镇学院学报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 音乐表演   专业演奏员   结合素质  
描述: 音乐表演作为二度创作,不仅要求表演者把谱面的音响符号完整地表达出来,而且还要求表演者必须赋予音乐音响以情感的生命动态。以音乐表演为职业的专业演奏员,对音乐作品的感觉分析能力、对旋律节奏的感知控制能力和对作品情感的把握表达能力是其专业素质的重要体现。
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