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- 放手，给生命发展的舞台
- 作者： 任红美 来源： 新课程学习(上旬) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主阅读 放手 学生 教师 发展性课堂教学 民歌欣赏 人物描写 对比分析 云南 案例
- 描述： 案例：《云南的歌会》 云南民歌欣赏引入，活动一：看材料（云南民歌简介）；活动二：自主阅读《云南的歌会》，图文结合，回顾三个场合（山野对歌，山路漫歌，村寨传歌）谈论内容，手法上的不同；活动三，普通音乐会于云南歌会对比视听体会（云南歌会的淳朴自然，气势壮观）；活动四：特写定格分析（山野对歌描写的年轻女人与《边城》女子对照图）对比分析人物描写之不同（工笔，描绘，写实；写虚，突出精神风貌）；活动五：反复诵读最喜爱的句子并赏析；活动六：小型研讨交流活动（走近民歌民俗）-学习收获（小结）。