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多媒体课程教材的特点及内在联系
作者: 罗子林   来源: 景德镇高专学报 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 智能性   多媒性   交互性   动态性   结构性   形象性   内在联系   多媒体教材特点  
描述: 当前多媒体课程教材已进入数字化网络化智能化时代,重点探讨这种新型课程教材的特点及内在联系。
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