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- 美术教育五人谈
- 作者： 罗猛省 万世勤 陈以禄 贡小秋 马一丹 来源： 美术观察 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学工作 高师专科 教育人才 基本技能 培养目标 中学美术教师 二年制 师范性 高师美术教育 油画教学
- 描述： 高师美术教育专业分本科和专科两个层次。而专科总数大大超过本科,我认为高师美术教育专科层次的油画教学研究更为重要。 在高师专科层次中,据统计二年制又占大多数,而二年制“课时少,学科门类多”的特征尤为突出,由于认识和理解上的偏差,往往认为“师范性”就是什么画都学,据了解大多数二年制的油画课大致都是这种情况:几乎无一不开设油画课,并且课时数还尽可能多,可谓十分重视;油画课的内容安排大体相似,从静物写生开始到头像、半身像、人体……等,认认真真的在“糊弄”,而且自我感觉非常良好;上油画课的结果也大体相似,学生抱怨啥也没学着,老师却抱怨有劲使不上,年复一年在抱怨声中过去了